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Documentation et éducation aux médias

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PARCOURS THEMATIQUE : LA PUBLICITE

Parcours thématique à partir des ressources de la base documentaire du CLEMI. Les articles sélectionnés permettent d’accéder aux notices bibliographiques de la base et parfois aux documents eux-mêmes. Pour voir le document :

PARCOURS THEMATIQUE : QUI FAIT L’INFO?

Parcours thématique sur des pratiques journalistiques à partir des ressources du Centre de documentation du CLEMI.

PARCOURS THEMATIQUE : L’IMAGE

 Parcours sur les problématiques de l’image à partir des ressources de la base documentaire du CLEMI : éducation à l’image, analyse de l’image, crédibilité des images, photojournalisme, image des femmes... sont parmi les thèmes abordés. Les références d’articles sur ces thèmes permettent d’accéder aux notices descriptives, avec parfois un lien direct vers l’article en ligne.

A propos du livre "Prises de vue : décrypter la photo d’actualité"

Les éditions Actes Sud Junior publient "Prises de vue : décrypter la photo d’actualité" par David Groison, rédacteur en chef du mensuel Phosphore et Pierangélique Schouler, iconographe de presse. Ils nous expliquent comment ils ont conçu le projet. Lire l’interview : 

PROFESSION : CRITIQUE DE CINEMA

  • Rencontre avec Yann Tobin (alias N.T. Binh), critique de cinéma

 Il signe ses articles à Positif, Yann Tobin ; il écrit ou dirige des livres sur le cinéma sous le nom de N.T. Binh. Il est critique de cinéma depuis plus de trente ans et c’est à ce titre que nous l’avons rencontré pour comprendre le fonctionnement d’une revue de cinéma, l’interroger sur sa conception de la critique et sa pratique de l’interview.

Télécharger l’interview

 

 

LES SPECIFICITES DU DOCUMENT MEDIATIQUE

 

Travailler avec ou sur les médias, c’est donner à l’article de presse, au programme de télévision ou de radio, le statut de document. Le regard que l’on porte alors sur les médias en fait des objets d’étude : il s’agit alors de comprendre leur fonctionnement, de souligner leurs spécificités en croisant des approches.

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