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Éducation civique

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L’éducation aux médias dans le programme d’éducation civique au collège

Ouverture sur une éducation aux médias (citoyenneté, compréhension du monde…)

Introduction
[Valable de la 6ème à la 3ème]



« Exercer leur jugement et leur esprit  critique dans la vie civique […] ils sont formés et éduqués à l’analyse de situations de la vie quotidienne et des enjeux politiques, par la mobilisation et l’utilisation des connaissances acquises ».

(p. 3, Programme d’éducation civique).


B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://www.education.gouv.fr/cid22116/mene0817481a.html

 

6e

En éducation civique, (p. 14), dans les Démarches : « développer sa capacité de jugement et son esprit critique, être capable de rechercher l’information, prendre des initiatives… »

Mention de l’utilisation du CDI.

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://www.education.gouv.fr/cid22116/mene0817481a.html 

5e

« L’étude d’un exemple de discrimination et de racisme appuyé sur un texte littéraire ou un fait d’actualité permet de les définir et de montrer leurs conséquences pour ceux qui en sont victimes. » (p. 26)

« Dans le cadre du collège, l’élève est initié aux règles essentielles de sécurité, en fonction des risques liés à sa localisation. D’autres exemples précis pris dans l’actualité, sur le territoire national et dans le monde complètent l’étude. » (p. 27)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://media.education.gouv.fr/file/special_6/51/8/Programme_hist_geo_education_civique_5eme_33518.pdf

4e

Dans le thème 1, L’exercice des libertés en France, mention de « la liberté d’expression » et du « droit au respect de la vie privée. » (p. 37)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://media.education.gouv.fr/file/special_6/52/0/Programme_hist_geo_education_civique_4eme_33520.pdf

3e

Mention des « débats actuels » (p. 54) (Connaissances, Thème 3 – Le droit de vote, I – La République et la citoyenneté)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://media.education.gouv.fr//file/special_6/56/7/BO_special_6_28-08-2008_34567.pdf

Médias comme objet d’étude

Introduction
[Valable de la 6ème à la 3ème]


« Ils sont initiés aux méthodes d’enquêtes et de recherches, à la sélection et à l’analyse de l’information, au travail avec les technologies de l’information et de la communication, à l’argumentation écrite et orale pour préparer au débat. » (p. 3, Programme d’éducation civique).


B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://www.education.gouv.fr/cid22116/mene0817481a.html

6e

Dans la partie IV, (p. 15) : Au choix, mention de « La semaine de la presse, des questions d’actualité, les journées spécifiques. » (Programme d’éducation civique)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://www.education.gouv.fr/cid22116/mene0817481a.html

4e

Thème au choix : « On évoque un événement judiciaire d’actualité et sa couverture par des médias. » (Connaissances, p. 39)

« Pour exploiter l’actualité, le professeur propose l’étude d’extraits d’articles de journaux de l’année scolaire, de documents audiovisuels, de sites web ... » (Démarches, p. 39)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://media.education.gouv.fr/file/special_6/52/0/Programme_hist_geo_education_civique_4eme_33520.pdf

3e

Thème 3

- L’opinion publique et les média
- La diversité et le rôle des médias.
- Les sondages d’opinion.
- Le rôle d’internet. (p. 55)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://media.education.gouv.fr//file/special_6/56/7/BO_special_6_28-08-2008_34567.pdf

Médias comme support pédagogique

3e

II- LA VIE DEMOCRATIQUE
Thème 1 - La vie politique

- Le citoyen et les différentes formes de participation démocratique. (Connaissances, p. 55)

En Démarches :
« Chacun des développements du programme peut être concrétisé en partant des questions d’actualité prises dans la vie politique et sociale (un débat politique, une élection, une manifestation, un congrès, un sondage, etc.).
Un débat argumenté peut être réalisé sur un des thèmes. » (p. 55)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://media.education.gouv.fr//file/special_6/56/7/BO_special_6_28-08-2008_34567.pdf