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Histoire

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L’éducation aux médias dans le programme d’histoire au collège

Ouverture sur une éducation aux médias (citoyenneté, compréhension du monde…)

Introduction
[Valable de la 6ème à la 3ème]

 « […] compréhension des valeurs de la démocratie ». (p. 2, Programme d’histoire)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://www.education.gouv.fr/cid22116/mene0817481a.html

Lecture de l’image

4e

Thème transversal au programme d’histoire : Les arts, témoins de l’histoire des XVIIIe et XIXe siècles.

Exemples d’œuvres ou d’artistes : « des photos et les premiers films de Nadar, des Frères Lumière… » (p. 28)

Les difficultés de la monarchie sous Louis XVI : « L’étude est conduite à partir d’images au choix
(tableaux, caricatures) […] ». (p. 29)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008

http://media.education.gouv.fr/file/special_6/52/0/Programme_hist_geo_education_civique_4eme_33520.pdf

3e

Thème transversal au programme d’histoire : Les arts, témoins de l’histoire du monde Contemporain :

EXEMPLES D’OEUVRES OU D’ARTISTES

« Des photos de Robert Doisneau, Henri Cartier-Bresson, Robert Capa, Gerda Taro… » (p. 40)
Mention  de  la  propagande  liée  à  Staline  dans  les  Connaissances  du  Thème 2 - LES RÉGIMES TOTALITAIRES DANS LES ANNÉES 1930 (p. 42)
« L’étude  s’appuie  sur  des  images significatives  et  quelques  mesures  emblématiques  du  Front  populaire. »
(Démarches, Thème 1 - LA RÉPUBLIQUE DE L’ENTRE-DEUX-GUERRES : VICTORIEUSE ET FRAGILISÉE, p. 45)
« L’étude s’appuie sur quelques images significatives. » pour évoquer la crise de mai 1968 (Démarches, Thème 3 - DE GAULLE ET LE NOUVEAU SYSTÈME RÉPUBLICAIN (1958-1969), p. 46)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://media.education.gouv.fr//file/special_6/56/7/BO_special_6_28-08-2008_34567.pdf

 

 

Médias comme objet d’étude

3e

« On  étudie,  à  l’aide  d’un exemple au choix de  débat politique  inscrit  dans  la  durée  (depuis  1969)  les positionnements  et  recompositions  des  forces  politiques. »  (Démarches,  Thème 4 - LA Ve RÉPUBLIQUE À L’ÉPREUVE DE LA DURÉE, p. 46)
Dans les Capacités du thème 4 :
« Décrire et expliquer
- Des prises de positions, arguments et recompositions politiques sur le débat étudié » (p. 46)

B.O. spécial n° 6 du 28/08/2008
http://media.education.gouv.fr//file/special_6/56/7/BO_special_6_28-08-2008_34567.pdf