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Arts appliqués et cultures artistiques

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Ouverture sur une éducation aux médias (citoyenneté, compréhension du monde…)

CAP Arts appliqués et cultures artistiques

Objectif global, donner aux élèves les moyens de développer une attitude informée, curieuse, critique et vigilante portant sur leur environnement quotidien (cf. p. 2).


B.O. n° 8 du 25/02/2010
http://www.education.gouv.fr/cid50634/mene0925395a.html

BAC PROFESSIONNEL
Arts appliqués et cultures artistiques
Seconde, première, terminale

« Développement de la curiosité, de l’esprit critique »… (p. 1)

Dans Méthodes et outils,  « Les acquis du B2i concernant la culture informatique sont confortés ; une attitude rigoureuse de sélection des sources est confirmée. » (p. 2)

Dans le niveau 1, « Niveau d’information » : « l’élève en a entendu parler et sait où trouver l’information ou la documentation ». (p. 4)

La partie Construire son identité culturelle  mentionne dans les Attitudes « esprit critique et regard sur le monde contemporain ». (p. 7)


B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009
http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/23/8/arts_appliques_cultures_artistiques_44238.pdf 

Lecture de l’image

CAP Arts appliqués et cultures artistiques


La « phase de réalisation » comporte la mention de « photographies » ( p. 3)

Dans l’ensemble commun obligatoire, mention à plusieurs reprises du « reportage photographique » parmi les activités.

Dans l’ensemble libre, est donnée comme exemple pour le design de communication, « l’évolution de l’affiche dans le champ institutionnel, culturel ou publicitaire ». (p. 7)
L’option « arts visuels »  recouvre « la photographie, l’infographie, le cinéma, la vidéo ».
Pour le cinéma, pistes d’étude possibles :
« - Définir la notion de plan.
- Projeter, par écrit ou à l’aide de notes graphiques, un plan.
- Réaliser un plan.
- Commenter un plan.
- Observer et analyser des plans (photographie, cinéma, télévision). »


B.O. n° 8 du 25/02/2010
http://www.education.gouv.fr/cid50634/mene0925395a.html


BAC PROFESSIONNEL
Arts appliqués et cultures artistiques
Seconde, première, terminale


Dans Appréhender son espace de vie , la partie « Design graphique : la communication graphique, éditoriale, publicitaire et multimédia comprend :
- Les caractéristiques fondamentales de l’image, du signe et de la communication
- Les composants plastiques et sémantiques de l’image […]
- La rhétorique de l’image fixe et animée
- L’efficacité de l’impact visuel au regard des choix opérés
- La notion de cible et les stratégies de communication publicitaire
- Les relations au destinataire : fonctions de la communication ; incidences des différentes formes de communication sur la perception et le comportement du destinataire. » (p. 5)

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009
http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/23/8/arts_appliques_cultures_artistiques_44238.pdf

 

Médias comme objet d’étude

CAP Arts appliqués et cultures artistiques

Dans l’ensemble commun obligatoire, la partie « Design de communication »  «traite » de la relation entre l’homme et le message et, d’une façon générale, de l’information dans les secteurs visuel et audiovisuel : graphisme, édition, publicité, images, multimédia.
L’étude d’une campagne publicitaire ou d’un mode d’emploi pourra servir d’appui aux activités suivantes :
- À l’aide d’une grille fournie par le professeur, procéder oralement ou par écrit : au dépouillement des magazines ; à l’identification des différents médias ; au recensement des différents moyens iconiques.
- Avec des éléments iconiques ou textuels, fournis par le professeur ou choisis par l’élève (images de synthèse, photographies, coupures de presse, etc.), procéder à des manipulations expérimentales. » (p. 5)
Pistes d’étude : « La campagne publicitaire ».
Parmi les exemples de produits, « l’art et la publicité » (p.6)

 Dans l’ensemble optionnel « arts du son »,  « La programmation musicale à la télé et à la radio, sur le net » (p.8)
« Une bande sonore pour une séquence filmée Un programme musical pour la radio » (p. 8)

B.O. n° 8 du 25/02/2010
http://www.education.gouv.fr/cid50634/mene0925395a.html

BAC PROFESSIONNEL
Arts appliqués et cultures artistiques
Seconde, première, terminale


Supports cités : cinéma, vidéo, photographie, art numérique. (p. 2)

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009
http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/23/8/arts_appliques_cultures_artistiques_44238.pdf

Activités et compétences (notamment informatiques), productions des élèves

BAC PROFESSIONNEL
Arts appliqués et cultures artistiques
Seconde, première, terminale


Activité de reportage, de rencontres avec les professionnels. (p. 1)

La partie  Elargir sa culture artistique  mentionne dans les Arts du son différentes activités autour du son dont : « prise de son, découverte d’un espace sonore », réalisation de montage, réalisation audiovisuelle, participation à une émission de radio (« constitution à cette occasion d’un document sonore destiné à être diffusé sur une radio traditionnelle ou par balado-diffusion »). (p. 9)

La réalisation d’un reportage. (p. 9)

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009

http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/23/8/arts_appliques_cultures_artistiques_44238.pdf