Le CLEMI

Carte du réseau des coordonnatrices et coordonnateurs du CLEMI

Histoire des arts

Imprimer la page

Ouverture sur une éducation aux médias (citoyenneté, compréhension du monde…)

BAC PROFESSIONNEL
Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts

Le lycée – voies générale, technologique, professionnelle

Dans le Champ anthropologique la thématique « Arts, réalités, imaginaires » s’intéresse au réel et au fictif. (p. 14)

Dans le Champ historique et social, la thématique « Arts et économie »  « invite à interroger les œuvres d’art dans leur rapport au contexte économique, de production et de réception » (cf. droits d’auteur, propriété intellectuelle). (p. 15)

•    La thématique « Arts et idéologies » se décline en : « L’art et les formes d’expression du pouvoir » (cf. message, propagande, engagement),
•    « L’art et les stratégies de domination du pouvoir » (cf. censure), « L’art et la contestation sociale et culturelle » (cf. satires, caricatures, pamphlets, manifestes, docu-fiction, chansons engagées, tags, graffs, etc.) (p. 15)

Dans le Champ scientifique et technique, la thématique « Arts, informations, communications » se décline en :
•    « L’art, l’information et la communication » (cf. les techniques de communication, les médias, journaux et télécommunications – affiches publicitaires et politiques,  médias écrits, cinéma documentaire, reportages radiophoniques, télévisuels ou cinématographiques, etc.)
« L’art et l’utilisation des techniques d’information et de communication » (cf. les écrans, la photocopie, Internet, l’art et ses relations avec les médias) (p. 16)

B.O. n° 32 du 28/08/2008
http://media.education.gouv.fr/file/32/09/0/encart_33090.pdf

Médias comme objet d’étude

BAC PROFESSIONNEL
Organisation de l’enseignement de l’histoire des arts
Le lycée – voies générale, technologique, professionnelle


Parmi les 6 grands domaines artistiques sont cités les arts du son (cf. musique de film, bruitage) et les arts du visuel (cf. photographie, cinéma, audiovisuel, vidéo, montages photographiques, arts numériques – Pocket films, jeux vidéo. etc.). (p. 12)

B.O. n° 32 du 28/08/2008

http://media.education.gouv.fr/file/32/09/0/encart_33090.pdf