Le CLEMI

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Histoire-géographie Education civique

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Ouverture sur une éducation aux médias (citoyenneté, compréhension du monde…)

CAP

Mention de « citoyenneté responsable » (p. 2)

B.O. n° 8 du 25/02/2010
http://www.education.gouv.fr/cid50636/mene0925419a.html

BAC PROFESSIONNEL
SECONDE

Education civique

Un des thèmes aux choix : « Le citoyen et les médias »

« Tout citoyen responsable doit s’informer afin de pouvoir exercer des choix et de se forger une opinion sur les grandes questions d’actualité. On souligne la nécessité de développer l’esprit critique et d’amorcer une réflexion sur le traitement de l’information, ses impacts sur la société et les dérives possibles. ». (p. 4)

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009
http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/24/7/histoire_geo_education_civique_44247.pdf

TERMINALE
Education civique

Thème général « Le citoyen et le monde ». (p. 10)

Un des thèmes au choix est « Citoyenneté, science et éthique » : un des sujets possibles à traiter est « Informatique et liberté ». (p. 10)

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009

http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/24/7/histoire_geo_education_civique_44247.pdf

Lecture de l’image

BAC PROFESSIONNEL
SECONDE

Education civique

« Le pouvoir de l’image ».( p. 4)

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009

http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/24/7/histoire_geo_education_civique_44247.pdf

Médias comme objet d’étude

CAP Histoire-géographie-éducation civique

Parmi les Sujets d’étude en Histoire, 3. La République en France : « les photos officielles des présidents de la République » (Histoire des arts, p. 3)
Parmi les Sujets d’étude en géographie, 4. Mondialisation et diversité culturelle, « Le cinéma américain » (p.4)
Dans les thèmes et sujets possibles en Education civique :
Thème 1. Droits et devoirs des membres de la communauté éducative, dans les sujets possibles :
« - Le droit d’expression au lycée » (p. 4)
« On réfléchit à la mise en œuvre par les élèves de leurs droits et obligations dans l’établissement, ce qui leur permet de faire l’apprentissage des principes et des méthodes de la démocratie et de se préparer à l’exercice de la citoyenneté » (Orientations, p. 4)
Thème 3. Le citoyen et les médias :
 « - Le pouvoir de l’image
- La liberté d’expression et les nouveaux médias
- Un grand événement à partir de la «une » des journaux » ( sujets possibles, p. 4)
« Tout citoyen responsable doit s’informer afin de pouvoir exercer des choix et de se forger une opinion sur les grandes questions d’actualité. On souligne la nécessité de développer l’ esprit critique et d’amorcer une réflexion sur le traitement de l’information, ses impacts sur la société et les dérives possibles » (Orientations, p. 4)

B.O. n° 8 du 25/02/2010
http://www.education.gouv.fr/cid50636/mene0925419a.html

 

BAC PROFESSIONNEL
SECONDE
Education civique

« La liberté d’expression et les nouveaux médias », « Les sondages d’opinion » sont des sujets possibles pour traiter l’un des thèmes au choix : « Le citoyen et les médias ». (p. 4)

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009
http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/24/7/histoire_geo_education_civique_44247.pdf


PREMIÈRE
Histoire – géographie


En géographie, dans la thématique  Mondialisation et diversité culturelle, le cinéma en Asie est cité. (p. 6)

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009
http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/24/7/histoire_geo_education_civique_44247.pdf

Activités et compétences (notamment informatiques), productions des élèves

CAP
Histoire-géographie-éducation civique

Dans les Capacités communes
« - Utiliser […] les TUIC (techniques usuelles de l’information et de la communication) » (p. 5)

B.O. n° 8 du 25/02/2010

http://www.education.gouv.fr/cid50636/mene0925419a.html


BAC PROFESSIONNEL
SECONDE
Education civique


« Le droit d’expression au lycée » est un des sujets possibles pour traiter le thème A « Droits et devoirs des membres de la communauté éducative ». (p. 4)

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009
http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/24/7/histoire_geo_education_civique_44247.pdf


TERMINALE
Histoire – géographie


Dans les capacités communes aux deux disciplines : « Utiliser différents moteurs de recherche informatique et exercer son esprit critique sur les sources. » p.12.

B.O. spécial n° 2 du 19/02/2009
http://cache.media.education.gouv.fr/file/special_2/24/7/histoire_geo_education_civique_44247.pdf