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Fiches pédagogiques

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LES FICHES PÉDAGOGIQUES DU CLEMI

Près d’une centaine de fiches vous sont proposées dans cette rubrique, avec accès thématique et par niveau. Elles sont extraites, pour la plupart, des dossiers pédagogiques réalisés pour la Semaine de la presse et des médias dans l’école, depuis le lancement de cette opération. Quelques-unes ont été conçues pour les ouvrages publiés par le CLEMI.


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  • Une info, des médias

    Photographies, reportages, programmes courts, documentaires, publicités : les thèmes du développement durable sont très présents dans les médias et déclinés à l’infini. Ils offrent une diversité de points de vue et de regards, de l’esthétisation du monde jusqu’aux visions apocalyptiques.

  • La télé-réalité, un genre à définir

    Qu’il s’agisse d’émissions se présentant comme des jeux concours, des magazines de société ou des nouvelles formes de « télé-crochet », la télé-réalité repose sur un concept mettant en scène une expérience humaine. Le caractère composite de ces émissions, qui remportent de gros succès, repose sur le mélange des genres. Analyser et mettre en évidence les ressorts de ces programmes et leur impact sur les publics, constituent des entrées pour une éducation aux médias.

  • Des journaux près de chez nous

    Aujourd’hui, les points de vente de presse sont moins nombreux. Parallèlement, les points de distribution de la presse gratuite se multiplient. Par un travail d’enquête effectué dans le quartier, on cherchera à différencier ces types de presse et on s’interrogera sur les modes d’accès aux journaux. Une occasion d’appréhender les notions de coût et de gratuité de l’information.

  • D'une rubrique à l'autre

    De la une à la dernière page un journal est organisé, structuré, compartimenté en rubriques ou séquences. Elles constituent l’armature permanente du journal et sont révélatrices de ses orientations et des domaines auxquels il s’intéresse. Elles sont variables d’un journal à l’autre.

  • Quel média pour quelle information ?

    « On trouve tout sur internet ». Forts de cet a priori, les élèves ont tendance à aller d’abord sur internet pour chercher une information, quelle qu’elle soit. Ils s’interrogent rarement sur l’adéquation du support à leur besoin. Le CDI, la BCD offrent pourtant aussi magazines, journaux, encyclopédies, cédéroms, bases de données souvent très pertinentes. Cette fiche se propose de montrer, à travers quelques médias, les logiques qu’il faut connaître pour s’informer plus efficacement.

  • De lien en lien : un événement sur internet

    Une des caractéristiques de l’écriture sur internet, c’est la conception de dossiers comportant plusieurs documents reliés les uns aux autres. C’est ce que l’on appelle un hypertexte. Les sites de presse offrent de bons exemples de dossiers d’actualité recourant à ce type d’écriture. Les étudier permet d’apprendre aux élèves à dépasser un surf erratique de lien en lien et de mieux exploiter les richesses de l’information
    en ligne.

  • Educ'images

    Il est de plus en plus facile de modifier les images, d’y introduire ou de supprimer des éléments, de faire commettre à une personne une action qu’elle n’a pas commise. Il devient essentiel de montrer aux élèves que les images qu’ils peuvent voir sur internet sont des constructions, parfois même des manipulations et des trucages. Le faire soi-même facilitera cette prise de conscience.

  • Les portraits des présidents

    Les portraits sont des photographies courants dans la presse. Elles cherchent à donner un visage à celui qui parle ou dont on parle. Elles peuvent illustrer, informer. Certains de ces portraits sont officiels, ils donnent à voir la fonction, l'autorité de celui ou de celle qui est représenté. Un arrêt sur les portraits officiels des présidents de la Ve République et leurs évolutions peut être la suite d'une approche de la lecture de l'image, mais aussi une entrée dans le cours d'éducation civique.

  • Ça s’anime en classe !

    Il n’est pas toujours nécessaire de disposer d’un important et complexe matériel de prise de vue et de montage pour réaliser des films d’animation avec les jeunes élèves. Le logiciel de bureautique PowerPoint, connu pour sa fonction de présentation, se révèle un outil utile et très maniable par les enfants, pour initier aux principes élémentaires de l’animation. Démonstration.

     

  • La pub dans tous ses états

    Souvent décriée, la publicité est pourtant indispensable à la bonne santé économique des médias. Malgré la baisse des recettes qu’elles génèrent, les publicités sont encore bien présentes dans de nombreux médias. Beaucoup d’entre elles ne sont pas repérables au premier coup d’œil : il est donc important de savoir les identifier et de savoir apprécier la différence entre publicité et information.